Apprentissage par vidéo sur l'utilisation de plusieurs caméras filmant la même scène.
http://www.adobe.com/fr/designcenter/video_workshop/
Choisir le fichier de 8mins intitulé `Modifier un projet multicaméra`
Gestion des travaux du cours de technologies et communication TGJ34M - Monseigneur-de-charbonnel.
mercredi 8 décembre 2010
lundi 22 novembre 2010
Travail à effectuer:
Directives pour poster son fichier audio.
Mauvais lien qui requiert une connexion.
https://docs.google.com/leaf?id=0B_xg2c6_i4l5NjAyMmU2MGItYTgyMi00MWZmLTgyYjgtNjI2MWY2MzE0YTgz&hl=en
Bon lien, disponible au public.
https://docs.google.com/leaf?id=0B_xg2c6_i4l5NjAyMmU2MGItYTgyMi00MWZmLTgyYjgtNjI2MWY2MzE0YTgz&hl=en&authkey=CJqCq5kP
- Poster votre messsage publicitaire d'ici à jeudi 25 novembre.
- Consulter deux autres blogs et poster un commentaire d'appréciation pour chacun (50 mots) sur les messages écoutés (à faire d'ici vendredi 26 novembre 10)
Directives pour poster son fichier audio.
- Le blogger ne permet pas de poster des fichiers audio directement.
- Il faut d'abord télécharger le fichier comme un document dans la section Google Documents
- Copier l'adresse URL du fichier et ensuite faire un lien sur le Blog.
Mauvais lien qui requiert une connexion.
https://docs.google.com/leaf?id=0B_xg2c6_i4l5NjAyMmU2MGItYTgyMi00MWZmLTgyYjgtNjI2MWY2MzE0YTgz&hl=en
Bon lien, disponible au public.
https://docs.google.com/leaf?id=0B_xg2c6_i4l5NjAyMmU2MGItYTgyMi00MWZmLTgyYjgtNjI2MWY2MzE0YTgz&hl=en&authkey=CJqCq5kP
jeudi 11 novembre 2010
le scénario
Les applications des systèmes audio et vidéo:
La première étape d’une production vidéo ou audio est le scénario?
En quoi consiste un scénario (en tes propres mots)?
Travail à faire : (individuellement, en groupe de deux ou trois personnes)
Conçois le scénario d’une publicité radio, d’intérêt public de 30 secondes;
par exemple pour prévenir la conduite en état d’ébriété ou pour encourager les gens à faire du bénévolat.
Exemple ou référence en ligne et quelques conseils :
lundi 1 novembre 2010
Adobe - Premiere
1er Novembre 2010
Initiation et apprentissage par une vidéo
Ressources sur adobe - Premiere
Suggestion de vidéo: `Configurer un projet’ : 5mins 06
Travail à faire:
· Re-visionnez cet extrait vidéo à votre rythme.
· Importez deux fichiers vidéo sur adobe première et reproduisez cet exemple en faisant un petit montage à l’aide deux fichiers importés pour produire un seul fichier en format FLV.
Pour l’instant ne pas poster votre fichier sur le blog, par contre assurez-vous de bien les sauvegarder dans votre répertoire personnel.
lundi 25 octobre 2010
Expérience vidéo toi
Les différents formats de vidéo :
Il existe plusieurs formats de vidéo numérique. Ces formats compressent les fichiers car sans la compression le fichier serait énorme...
AVI, WMV, MPEG, MOV, etc…
An encoder is a device, circuit, transducer, software program, algorithm or person that converts information from one format or code to another, for the purposes of standardization, speed, secrecy, security, or saving space by shrinking size.
Travail à faire : Expérience vidéo et format
1. A l’aide d’un appareil numérique quelconque, filme une séquence de 30 à 60 secondes, d’une activité ou d’un sujet.
Quel est le format de sortie par défaut que te donne ton appareil?
2. Utilise un logiciel d’édition (ne fais pas de modification), simplement pour resauvegarder le fichier dans un format différent. Tu peux utiliser ``Adobe Media Encoder`` ou ``Windows Movie Maker`` ou ``Adobe Premiere``
3. Poste tes deux fichiers sur ta page blog avec un commentaire sur la qualité de tes fichiers.
Quelles sont tes impressions sur ces différents formats d’extension numérique en termes de qualité de l’image versus taille du fichier?
Avec quel format es-tu plus à l’aise?
mardi 12 octobre 2010
TGJ34M - Travail de la semaine du 12 au 16 octobre sur la photographie.
Le travail à poster sur votre page (blog) cette semaine consiste en quatre projets (ABCD, Vocabulaire, la règle des trois tiers, l’effet de profondeur et un effet au choix).
Le- vocabulaire :
Visite sur le site suivant : Photo Facile – Lexique de la photographie : http://www.photo-facile.images-en-france.fr/lexique-photographie.html
1) Détermine 5 mots qui sont propres à la photographie que tu as souvent utilisés ou entendus par rapport au domaine de la photographie
2) Réécris leur signification en tes propres mots. Exemple : Le cadrage
B. B- En quoi consiste la règle des tiers (règle d’or) du cadrage?
v Prends trois (3) différentes photos en respectant la règle des tiers
v Pour chaque photo, affiche un commentaire qui explique la motivation du sujet de la photo et comment tu as tenu compte de la règle du tiers.
http://mag.bouts-du-monde.com/trucs/reg_tiers.htm
http://www.linternaute.com/photo_numerique/cadrage/tiers.shtml
http://mag.bouts-du-monde.com/trucs/reg_tiers.htm
http://www.linternaute.com/photo_numerique/cadrage/tiers.shtml
C. C - La profondeur
Prend deux photos du même objet ou sujet (reconnaissable) avec un effet de profondeur; Exemple
D. D - Effet de ton choix
ü Prends une photo en y appliquant un des multiples effets possibles en photographie.
Inspire toi des effets décrits sur ce site : http://www.linternaute.com/photo_numerique/prise-de-vue/conseil/10-effets-amusants-des-la-prise-de-vue/10-effets-originaux-des-la-prise-de-vue.shtml
ü Poste ton œuvre et documente ton travail (le choix du sujet, l’effet, l’émotion si possible, etc…).
Ressources disponibles :
Photophiles –cours sur la photographie numérique 101 - http://www.cours-photophiles.com/index.php?option=com_content&task=blogcategory&id=1&Itemid=12
lundi 4 octobre 2010
Liste des vidéos
Felicia: Amour Haine et propagande: http://www.tou.tv/amour-haine-et-propagande/S01E02
Maggie: La grande révolution de l'alimentation: http://www.tou.tv/la-grande-revolution-de-l-alimentation
Patrick: Mange ta ville: http://www.tou.tv/mange-ta-ville/S05E08
Jordy: L'Afrique en marche: http://www.tou.tv/l-afrique-en-marche/S2010E03
Cleef: 15 and en direct: http://www.tou.tv/rdi-15-ans-en-direct/S2010E02
Andre: Nous sommes tous les jours - http://www.tou.tv/nous-sommes-tous-les-jours
Christina: Déformation personelle - http://www.tou.tv/deformation-personnelle
Kimberly: semaine Verte episode 4 - 2010 - http://www.tou.tv/la-semaine-verte/S2010E04
Michel - pour l'amour du ciel - http://www.tou.tv/pour-l-amour-du-ciel/S2009E04
Cynthia - Les risque du direct : http://www.tou.tv/les-risques-du-direct
Olivier - La crise d'octobre : http://www.tou.tv/crise-d-octobre-40-ans
Alain: Le club des doigts... - http://www.tou.tv/le-club-des-doigts-croises/S02E03
Jules - tellement Sport - http://www.tou.tv/tellement-sport/S2010E04
Carmelle: La traversée légendaire: http://www.tou.tv/la-traversee-legendaire/S2009E00
Frederika: Les violons du roy: http://www.tou.tv/les-violons-du-roy
Nathan: la grande revolution ... http://www.tou.tv/la-grande-revolution-de-l-alimentation/S01E03
Erin: Aux racines de la violence - http://www.tou.tv/science-suisse/S2009E15
Maggie: La grande révolution de l'alimentation: http://www.tou.tv/la-grande-revolution-de-l-alimentation
Patrick: Mange ta ville: http://www.tou.tv/mange-ta-ville/S05E08
Jordy: L'Afrique en marche: http://www.tou.tv/l-afrique-en-marche/S2010E03
Cleef: 15 and en direct: http://www.tou.tv/rdi-15-ans-en-direct/S2010E02
Andre: Nous sommes tous les jours - http://www.tou.tv/nous-sommes-tous-les-jours
Christina: Déformation personelle - http://www.tou.tv/deformation-personnelle
Kimberly: semaine Verte episode 4 - 2010 - http://www.tou.tv/la-semaine-verte/S2010E04
Michel - pour l'amour du ciel - http://www.tou.tv/pour-l-amour-du-ciel/S2009E04
Cynthia - Les risque du direct : http://www.tou.tv/les-risques-du-direct
Olivier - La crise d'octobre : http://www.tou.tv/crise-d-octobre-40-ans
Alain: Le club des doigts... - http://www.tou.tv/le-club-des-doigts-croises/S02E03
Jules - tellement Sport - http://www.tou.tv/tellement-sport/S2010E04
Carmelle: La traversée légendaire: http://www.tou.tv/la-traversee-legendaire/S2009E00
Frederika: Les violons du roy: http://www.tou.tv/les-violons-du-roy
Nathan: la grande revolution ... http://www.tou.tv/la-grande-revolution-de-l-alimentation/S01E03
Erin: Aux racines de la violence - http://www.tou.tv/science-suisse/S2009E15
Exemple: Cinq sur Cinq Afrique
Émission regardée : Cinq sur Cinq Afrique – magazine d’affaires publics
Durée : 26 minutes - http://www.tou.tv/5-sur-5-afrique
Production : (Radio Canada) et TV5 monde – Diffusion originale : le 1er octobre 2010
L’émission cinq sur cinq est basée sur le concept de questions des auditeurs à travers e monde, Ces questions sont ensuite traitées par des journalistes qui vont sur le terrain afin de recueillir plus d’information. L’émission du 1er octobre porte sur deux sujets différents, le viol au Sénégal et le traitement des OGM au Burkina Faso.
Le premier sujet est d’un auditeur qui se pose des questions sur le phénomène de l’augmentation des cas de viol au Sénégal. Les journalistes sont allés sur le terrain poser des questions et prendre des témoignages sur le viol. Les interlocuteurs inclut un homme de 30 ans qui parle de expérience, son accusation et de l’acte qu’il a commit et d’une victime qui parle de ce qu’elle a souffert. Pour protéger l’identité des concernés, les journalistes utilisent la technique du « témoignage à visage couvert ». Le reportage est également enrichi par le témoignage d’expert et médecins.
Le deuxième sujet traite de la différence entre la culture biologique naturelle et la culture des gènes modifiés et leur résultat sur les récoltes. Ici le reportage se penche sur la culture du coton au Burkina-Faso, 2eme producteur en Afrique et 1ere ressource d’exportation au pays, d’où l’appellation « l’or blanc ».
Mon opinion sur ces reportages est qu’ils abordent effectivement des sujets d’intérêts publics, parfois tabou. Toutefois, ce genre de reportage sur la réalité permet en parlant de trouver des solutions aux problèmes.
Évaluation3 - BlogAnalyse - TouTV
TGJ34M - Évaluation 3 : Semaine du 4 au 11 octobre 2010
Travail à faire :
1) Visualisation
Se rendre sur le site web TOUTV.com et se familiariser avec le site
Sélectionner une émission au choix, selon les gouts et intérêts
Inscrire sur votre blog l’émission choisie et en avertir l’enseignant. (on voudrait avoir une personne différente par sujet)
Visualiser l’émission (idéalement au moins 2 fois)
Rédiger un rapport sur l’émission
2) La rédaction du rapport
Le rapport doit comporter des informations sur l’émission
Discuter du contenu de l’émission
Discuter sur les techniques de tournage et implication des personnages
Émettre son opinion sur le sujet ou le type d’émission
3) Partage
Postez votre rapport de l’émission sur votre page blog
Lisez le rapport d’une autre personne de votre choix ainsi que visionnez l’émission qui s’y rapporte
Ajoutez un commentaire sur l’émission à la suite du rapport.
mercredi 29 septembre 2010
BIENVENUE
Bonjour chers amis, cette page Blog servira de plateforme pour le cours TGJ34M de Monseigneur-de-charbonnel.
Les élèves se serviront de cet outil pour publier et communiquer leur travaux.
La première tâche consiste à se créer un compte en ligne. (Jeudi 30 septembre)
Les élèves se serviront de cet outil pour publier et communiquer leur travaux.
La première tâche consiste à se créer un compte en ligne. (Jeudi 30 septembre)
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